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不管智能化技术有没有介入,“抓抬头率”都是一套原本属于中学教导处和“高考工厂”的管理逻辑,它并不应该存在于大学。技术从不是中立的,当它被行政权力握在手里、嵌入考核链条、对准教室里最没有议价能力的学生时,它就是规训的工具。 🔗 那些原本是废话的常识|抓“抬头率”的大学:管理衙门化、教学高中化

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